Материалы Педагогического совета 13 сентября 2017 г

 Презентация  -Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС

Информационно-образовательная среда школы - по материалам V Международной конференции "ИТ для новой школы" 2014

пример реализации идеи и лучшая практика- проект "ЧИТАТЬ НЕ ВРЕДНО- ВРЕДНО НЕ ЧИТАТЬ!"

ВПЕЧАТЛЕНИЯ УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ О МЕРОПРИЯТИЯХ

впечатлениями поделилась Федосина Лариса Шотовна, учитель английского языка

впечатлениями поделилась Денисова Виктория Германовна, учитель химии

впечатлениями поделилась Беляева Надежда Константиновна, учитель информатики и ИКТ

Интренет-сервисы для учителя

http://easyquizzy.ru/ - простая и удобная программа для создания и редактирования тестов знаний

http://goanimate.com/- создание анимационных роликов

http://learningapps.org/ - создание мультимедийных интерактивных упражнений

http://wikiwall.ru/ - стенгазета "Сделать это всей толпой"

http://www.powtoon.com/ -приложение для создания анимаций -скрайбинг

Мастер-класс "Как нарисовать презентацию"- скрайбинг

http://chrono.oc3.ru/ Хронолайнер

http://webquest-english.jimdo.com/- интересен для учителей английского языка

Metodisty.ru

Kmkkliot.plogspot.ru

Didactor.ru

Педагогический Совет 25 марта 2014 года

Уважаемые коллеги!
Презентации с итогами 3 четверти Вы можете найти в школьной сетке: сетевой диск Т:\ОБМЕН\МЕРОПРИЯТИЯ\ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ 2013-2014\Итоги 3 четверти (там же и итоги других четвертей) Напоминаю, что там есть списки учащихся для пристального внимания!

Презентация к педсовету "Новое в ИКТ: Международная Конференция ИТ для новой школы", презентация МКК

 "Технические достижения ничего не значат, если учителя не знают, как их эффективно использовать. Чудеса творят не компьютеры, а учителя".

Крейг Барретт (Graig Barrett), с 1992 по 2009 г. председатель совета директоров Intel, идеолог корпоративных образовательных программ

Уважаемые коллеги!
Педагогический совет пройдёт в необычном формате: мы с Вами выполним несколько заданий с помощью новых ноутбуков и поработаем в блоге "Учительская". Задания определены темой педагогического совета.  Заполнение формы в блоге обязательно всем педагогам ОУ!
http://prezi.com/-caf2ixzhttk/present/?auth_key=5ykofyw&follow=vzbsv4y2nygu

Мониторинг ИКТ к педсовету 28 марта 2012 года

Педагогический совет «Оптимизация работы педагогического коллектива школы по повышению качества итоговой аттестации учащихся»

Предложения методических объе6динений для оптимизации подготовки будущих выпускников к итоговой аттестации 2012 года
 ОБЩИЕ ВЫВОДЫ:

1. Использовать индивидуальный и дифференцированныйподход к обучающимся (элективные курсы по предметам, в частности)
2. Проводить профориентационную работу на более ранних сроках обучения
3. Привлекать внешкольных специалистов

АНКЕТА ПО ИКТ

Уважаемые учителя! Вам необходимо заполнить анкету на странице ИКТ.

Работа педсовета 9 июня 2011 года

Создание школьной инфраструктуры

Взгляд учителя	Взгляд классного руководителя	Совместная деятельность с родителями
·         Программное обеспечение по английскому языку для конкретного курса ·         Своевременность обновления ·         ПК в каждый класс ·         Курсы для аттестации ·         Инерактивные доски ·         Проекционное оборудование ·         Вместо кабинета ритмики сделать компьютерный класс для начальной школы	·

Работа педсовета 9 июня 2011 года

Обеспечение оптмальных условий для всестороннего развития личности учащегося, нравственного и культурного потенциала

Взгляд учителя	Взгляд классного руководителя	Совместная деятельность с родителями
·         Более широкое использование ТСО, оснащение кабинетов современной ехникой (проекционное оборудование, DVD,  компьютер интерактивная дска) ·         Электронные пособия к конкретным учебникам	·         Составление социального паспорта на каждого ребенка (кл.рук, соц. Пед., психолог) ·         Разработать новую форму психолого-педагогической характеристики ·         Организация реабилитационного периода для детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации (девиантное поведение), санаторий ·         Экскурсии, театры	Совместная проектная деятельность родителей и детей, проведение классных мероприятий с участием родителей Подключение родительского комитета к работе по выявлению семей группы риска

Работа педсовета 9 июня 2011 года

Современное школьное образование: условия, контроль, качество

Взгляд учителя	Взгляд классного руководителя	Совместная деятельность с родителями
·         Совершенствование расписание уроков (1 урок в неделю – нельзя в субботу) ·         Привлечение молодых педагогов ·         Материальное стимулирование педагогов на участие в профессинальных конкурсах, смотрах и т.п. ·         Организация системной работы внутри школы, взаимное посещение уроков, обмен опытом, методические разработки ·         Мотивация для совершенствования педагогической деятельности ·         Дополнительные оплачиваемые часы для индивидуальной работы как с неуспевающими, так и с талантливыми детьми ( в частности подготовка к НПК, олимпиадам, конкурсам осуществляется в свободное время)

Работа педсовета 9 июня 2011 года

Презентация по направлениям развития (ссылка)
Предложения методических объединений по направлениям развития для совершенствования работы и для реализации программы

Развитие школьной здоровьесберегающей среды 
 

Взгляд учителя	Взгляд классного руководителя	Совместная деятельность с родителями
·         Физкультминутки ·         Контроль за осанкой ·         Идивидуальный подход на уроках физкультуры ·         Профилактика – проветривание ·         Тематические уроки здоровья ·         Замена травмоопасной мебели ·         Замена оконных рам для организации проветривания ·         Нормальные условия для питания учителей (место, СВЧ, питьевая вода) ·         Смена деятельности во время урока ·         Кабинет релаксации ·         Индивидуальный  подход Для комфортности работы учителей ·         Дополнительные выходные  для учителей в каникулы ·         Бесплатное посещение бассейна ·         Питание (хотя бы софинансирование), санаторий, ежемесячное стимулирование	·         Информирование об оздоровительных секциях ·         Организация места для игр и караоке (во время перемен), организация динамических перемен, инвентарь для игр, организация спортив площадки ·         День здоровья с организацией соревнований ·         Тематические классные часы ·         Утренняя зарядка ·         Беседы ·         Посещение бассейна, профилакторя, санатория ·         Просмотр видеоматериалов ·         Психологические тренинги ·         Дни здоровья ·         Социальный паспорт семьи ·         Расширение социальных связей	·         Совместная с родителями проектная деятельность ·         Психологические тренинги ·         Соместные спортивные праздники ·         Контроль питания ·         Тренинги с родителями и детьми, привлечение служб сопровождения

Материалы к педсовету 9 июня 2011года РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА "ШКОЛА ИНЖЕНЕРОВ БУДУЩЕГО - СТУПЕНИ К ЖИЗНЕННОМУ УСПЕХУ"

Материалы к педсовету 9 июня 2011года НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ

Современное школьное образование: условия, контроль, качество

 Создание школьной инфраструктуры, соответствующей современным требованиям рынка образовательных услуг

Обеспечение оптимальных условий для всестороннего развития личности учащегося, нравственного и культурного потенциала

Развитие школьной здоровьесберегающей среды

Проект "Школа инженеров будущего - ступени к жизненному успеху"

Материалы к педсовету 9 июня 2011года

Государственное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 503

Кировского района

Санкт- Петербурга

Согласовано

Начальник ОО Администрации Кировского района

г.С-Пб

___________Н.В.Терентьева

«_____»_____________2011г.

УТВЕРЖДЕНА

Решением собрания

Трудового коллектива

От «28» марта 2011г. УТВЕРЖДАЮ

Директор

ГОУСОШ № 503

___________Л.В.Крайнова

«28» марта 2011г.

Программа развития школы

«Современная школа как территория формирования

уверенности в будущем»

на 2011-2016 годы.

Программа развития школы на 2011-2016 годы ГОУСОШ № 503Кировского района г.С-Пб

Содержание.

1.Паспорт Программы развития школы.

2.Информационная справка.

3.Проблемный анализ состояния школы и инновационные

проекты.

4.Концепция развития школы.

5.Управление реализацией Программы развития.

6.Объем и источники финансирования Программы.

Программа развития школы на 2011-2016 годы ГОУСОШ № 503Кировского района г.С-Пб

Раздел 1

Паспорт программы развития

Программа развития школы представляет собой нормативно - управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, цели. Задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения образовательного процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, критерии эффективности, планируемые конечные результаты.

Научно-методические основы Программы.

При подготовке Программы учитывались цели, концептуальные положения и идеи, имеющиеся в реализуемых школой образовательных программах, результаты анализа работы школы за предыдущие 3 года, результаты мониторинга здоровья учащихся школы, мониторинга запросов родительской общественности.

Программа разработана в соответствии с основными положениями Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; федеральной Программой развития образования; законом Российской Федерации «Об образовании».

Название программы «Современная школа как территория формирования

уверенности в будущем»

Цели и задачи Программы

Стратегическая цель программы –

Создание оптимальной модели общеобразовательной школы и современной комфортной воспитательно-образовательной среды , способствующей интеллектуальному, нравственному, физическому, эстетическому развитию личности ребенка, максимальному раскрытию его творческого потенциала, формированию ключевых компетентностей, сохранению и укреплению здоровья школьников путем обновления структуры и содержания образования, развития практической направленности образовательных программ, способствующей успешной социализации учащихся в обществе.

Стратегическими задачами являются:

• Совершенствование организационно –правовых и экономических механизмов деятельности школы, повышение конкурентоспособности на рынке образовательных услуг;

• Совершенствование содержания, технологий и организационно-педагогических условий образовательного процесса;

• Реализация инновационных образовательных проектов;

• Развитие материально-технической и информационно-технологической базы в соответствии с современными нормами организации труда и обучения;

• Повышение эффективности управления школой в современных социально-экономических условиях, развитие форм общественного участия в управлении;

• Освоение новых методов , технологий обучения, расширение информационно- коммуникационных технологий, способствующих формированию практических умений и навыков анализа информации, а также самообразованию учащихся.

• Формирование исследовательских умений и навыков у обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности с целью предоставления им оптимальных возможностей для получения универсального образования , реализации индивидуальных творческих запросов.

• Организация предпрофильного и профильного обучения учащихся с целью осознанного выбора будущей профессии , ведение плановой работы по профориентации учащихся.

• Совершенствование организации учебного процесса и внеурочной деятельности учащихся, в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

• Систематизация работы по обеспечению социально- психолого - педагогического сопровождения.

• Содействие реализации целевой программы деятельности Службы здоровья образовательного учреждения по формированию здоровьесозидающей школьной среды.

• Развитие ученического самоуправления, детской общественной организации.

• Всестороннее развитие личности учащихся, создание условий для реализации успешности и творческих способностей каждого учащегося.

Целевые показатели эффективности Программы

1. Повышение качества знаний за счет развития познавательной самостоятельности обучающихся.

2. Переход и реализация нового федерального государственного образовательного стандарта

3. Изменение структуры урока за счет внедрения новых информационных технологий и активных форм организации познавательной деятельности обучающихся

4. Увеличение численности учащихся, получивших призовые места на различных конкурсах, олимпиадах

5. Создание условий, обеспечивающих охрану жизни, сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни

6. Увеличение количества педагогов, владеющих современными образовательными технологиями, способных к повышению педагогического мастерства с использованием исследовательских методик в образовательном процессе.

7. Рост общего объема опытно -экспериментальных и

исследовательских работ, выполненных

учителями и учащимися школы. Увеличение количества научно-методических работ учителей, публикаций, участие в различных научно- методических конференциях, конкурсах.

Сроки реализации программы

2011-2016

(5 лет)

Этапы развития программы 1. 2011г ( январь – август)- Ориентировочный этап.

- проблемный анализ состояния школы;

- изучение направлений модернизации российского образования; научно-методической литературы, отечественного и зарубежного опыта по созданию перспективных ОУ;

- проведение мониторингов: состояния здоровья школьников, качества образования, качества профессиональной компетенции педагогического коллектива, социального запроса населения;

-планирование деятельности ОУ по всем направлениям ( подпрограммам) программы.

2. 2011г. – 2015г. Основной этап. Переход образовательного учреждения в новое качественное состояние:

3. 2015-2016г. -Обобщающий этап. Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы.

Объемы и источники финансирования Программы развития Ресурсное обеспечение реализации Программы.

Учреждение обеспечено кадровыми, методическими, материально-техническими и финансовыми ресурсами, необходимыми для реализации программы.

Объём и источники финансирования Программы.

Бюджетное и внебюджетное финансирование, дополнительные платные образовательные услуги.

Управление программой Педагогический совет школы, администрация ГОУ СОШ № 503.

Разработчики программы Педагогический коллектив школы, администрация ГОУ СОШ № 503.

Ожидаемые конечные результаты реализации программы

• Положительная динамика качественных показателей результатов обучения

• Повышения количества учащихся, занимающихся научно- исследовательской работой, снижение сезонной заболеваемости учащихся и учителей, недопущение перегрузок за счет внедрения здоровье сохраняющих технологий

• Создание системы мониторинга качества образования и воспитания

• Создание современной информационно-образовательной среды

• Позитивная динамика охвата учащихся инновационными образовательными технологиями на всех ступенях школы

• Создание сети партнерских площадок по реализации открытых образовательных программ

• Подготовка к изданию и публикация научно-методических сборников по результатам реализации программы развития.

• обеспечение высокого качества образования;

• качественное обновление содержания общего образования;

• расширение перечня дополнительных услуг, предоставляемых обучающимся;

• удовлетворение потребностей детей в занятиях по интересам;

• совершенствование профессиональной компетентности и общекультурного уровня педагогических работников;

• повышение ИКТ -компетентности педагогов и учащихся;

• создание условий, обеспечивающих охрану жизни, сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни;

• создание комфортных условий труда и учёбы;

• развитие материально-технической базы;

• повышение уровня обеспечения информационной техникой и современным учебным оборудованием;

• повышение эффективности государственно-общественных форм управления

Приоритетные направления Программы.

• Современное школьное образование: условия, контроль, качество.

• Создание школьной инфраструктуры, соответствующей современным требованиям рынка образовательных услуг.

• Обеспечение оптимальных условий для всестороннего развития личности учащегося, нравственного и культурного потенциала.

• Развитие школьной здоровье сберегающей среды.

• Школа инженеров будущего. Ступени к жизненному успеху.

Раздел 2

Информационная справка

Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 503 Кировского района Санкт –Петербурга открыта в 1963 году.

За это время она неоднократно меняла свой статус, принимала участие в городских и районных экспериментах.

На сегодняшний день школа имеет статус городского ресурсного центра по теме « Служба здоровья на базе ОУ».

На базе школы функционирует структурное подразделение Отделение дополнительного образования « Совенок».

Условия существования образовательного учреждения:

Лицензия 78 № 000276 от 14.01.2001 действительна до 14.01.1917г.

Аккредитация АА 160617 от 11.04.2008 действительна до 11.04.2013г.

Учредителем ГОУ СОШ № 503 является Администрация Кировского района Санкт -Петербурга.

Состав обучающихся:

В школе обучается 565 учащихся :

На первой ступени – 8 классов ( 206 учащихся)

На второй ступени – 10 классов ( 281 учащийся)

На третьей ступени – 3 класса ( 78 учащихся)

Из них : 301 мальчик и 264 девочки.

90% учащихся – жители микрорайона школы.

39 учащихся из многодетных семей.

7 учащихся – опекаемые.

10 детей обучается на дому по мед. показаниям.

14 неполных семей , вследствие потери кормильца.

198 неполных семей.

12 остронуждающихся семей ( малообеспеченных).

4 учащихся из неблагополучных семей.

17 учащихся – граждане других государств.

21 учащийся состоит на внутришкольном учете.

7 учащихся состоят на учете в ОДН.

Условия организации образовательного процесса

Характеристика образовательных программ по ступеням обучения:

1-я ступень – общеобразовательные программы начального общего образования

2-я ступень – общеобразовательные программы основного общего образования

3-я ступень - общеобразовательные программы среднего общего образования

Дополнительные образовательные услуги:

Дополнительные образовательные программы культурологической, научно-технической, социально- педагогической, художественно-эстетической, физкультурно-спортивной направленности.

Организация изучения иностранных языков:

В школе изучается английский язык :

2-4 классы 2 часа в неделю

5-11 классы 3 часа в неделю

Каждый класс делится на две подгруппы.

Характеристика внутришкольной системы оценки качества.

Промежуточная аттестация учащихся проводится по итогам триместра ( 1-9 классы) и полугодия ( 10-11 классы). Итоговая аттестация проводится в конце учебного года

( 1-11 классы).

Итоговая аттестация в 1-8 и 10 классах проводится в форме контрольных или тестовых работ. Аттестация в 9-х классах проводится в форме ГИА или классической форме

( экзамены ). Аттестация в 11-х классах проводится в форме ЕГЭ.

Кадровое обеспечение образовательного процесса

Всего педагогов -48

Квалификационные категории:

Высшая- 27

Первая- 14

Вторая- 7

Почетные работники образования – 8

Доктор наук – 1

Кандидат наук - 2

По педагогическому стажу:

0-3 лет – 2

3-5 лет – 4

5 -10 лет - 4

10 -15 лет- 6

15 -20 лет- 8

Свыше 20 лет - 24

4.Концепция развития школы.

( в стадии разработки)

5. Управление реализацией Программы развития.

В ходе реализации программы развития ОУ проводится периодический мониторинг по заявленным направлениям .

Для проведения мониторинга создается рабочая группа из числа специалистов ОУ, компетентных в данной области.

Руководителем группы является ответственный за направление.

Промежуточные результаты мониторинга выносятся на обсуждение на административный совет в рабочем порядке. Итоговый анализ и предложения по корректировке плана рассматриваются педагогическим советом не реже одного раза в год.

6.Объем и источники финансирования Программы.

Финансирования программы развития ОУ предполагается осуществлять :

1. за счет рационального расходования выделяемых бюджетных средств ;

2. за счет привлечения дополнительных финансовых средств ( развитие платных услуг, участие в грандах, совершенствование арендных отношений, целевые пожертвования) ;

3. за счет дополнительных материальных ресурсов ( развитие социального партнерства и благотворительность).

Материалы к педсовету 09июня 2011года

Педсовет по итогам 2010-2011 учебного года

Августовский педсовет "ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУ НА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД"

Как выбрать школу! Мнения

Лучший источник информации о школе - "сарафанное радио" (ссылка)

Педсовет "Единое информационное пространсво в ОУ" 01 декабря 2010 года