ВНИМАНИЕ КОНФЕРЕНЦИЯ "ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ НОВОЙ ШКОЛЫ" 23-26 МАРТА 2012 ГОДА

Уважаемые коллеги!
НАСТОЯТЕЛЬНО РЕКОМЕНДУЮ принять участие в мастер -классах  ТРЕТЬЕЙ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ "ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ НОВОЙ ШКОЛЫ" 23-26 МАРТА.
На мастер-классы нужно ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ!!!!  Регистрация ЗДЕСЬ (САЙТ МАСТЕР-КЛАССОВ). 
РЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НУЖНО СРОЧНО, КОЛИЧЕСТВО МЕСТ ОГРАНИЧЕНО!!!!!
Темы мастер-классов:

• LinuxWizard: внедрение и использование СПО в общеобразовательных учреждениях.
• Web-сервисы Майкрософт для образования
• «...как наше слово отзовется». Вопросы преподавания школьного курса литературы с использованием интерактивных технологий Mimio
• «Образовательная галактика Intel»: профессиональное сетевое сообщество нового поколения
• Безбумажная школа в Петербурге: начало работы
• Блог как среда творческой самореализации учителя и ученика
• Блог класса как средство взаимодействия учителя начальной школы с учениками (на уроке и во внеурочной деятельности)
• Введение в 3D технологии на основе POV-Ray
• Возможность АИСУ «Параграф 3» для оценки результатов обучения
• Готовность школьной библиотеки к информационному взаимодействию в условиях реализации ФГОС
• ИКТ как средство реализации деятельностного подхода и формирования метапредметных результатов школьников в условиях реализации ФГОС
• Индивидуализированные образовательные траектории в модульной модели организации учебного процесса
• Интегрированный урок (история, информатика, география, краеведение) с использованием метода проектов и ТОГИС (технологии обучения в глобальной информационной сети)
• Интерактивные технологии, как инструмент системно-деятельностного подхода в обучении
• Информатизация школы как инструмент внутренней оценки (опыт эстонской гимназии)
• Использование в образовательном процессе европейского программного обеспечения Easiteach Next Generation для интерактивных досок Panaboard
• Использование возможностей online-сервисов создания презентации в профессиональной деятельности педагога
• Использование графического планшета "Bamboo" в обучении с применением дистанционных образовательных технологий
• Использование интерактивных технологий Mimio во внеурочной и внешкольной работе педагогов Санкт-Петербурга
• Метод проектов, сотрудничество и формирующее оценивание — технологии учителя XXI века
• Мультимедийная ролевая игра «Полет к Марсу»
• Образовательные кейсы: приобретение знаний и умений в условиях самоорганизации и совместной работы с использованием средств ИКТ
• Обучение вне классной комнаты и компьютер (опыт начальной школы)
• Организация текущей и итоговой оценки результатов проектной деятельности младших школьников
• Педагогическое сопровождение проектной деятельности младших школьников
• Приемы формирования познавательной самостоятельности учеников
• Проектирование педагогических сценариев использования сетевых сервисов
• Проектная деятельность школьников с использованием ЭОР фирмы «1С»
• Разработка программируемых тестов в MS PowerPoint (c использованием VBA)
• Робототехника в школе — обучение с увлечением
• Сетевые образовательные проекты: учитель в поисках смысла
• Технологии будущего в школе. Инженерное 3D-моделирование на уроках и после: легко, доступно, интересно
• Удивительный мир. Использование интерактивных технологий Mimio в дошкольном образовании Санкт-Петербурга
• Учиться и учить по-новому
• Формы Google: создаем тесты, анкеты, автоматизируем проверку результатов
• Электронный постраничный урок и мультитач-технологии с интерактивной доской Panaboard